校園文化建設(shè)功能是什么?主要體現(xiàn)在什么地方?接下來康泓文化建設(shè)小編帶你了解芋忿。校園文化是以學(xué)生為主體炸客，以課外文化活動為主要內(nèi)容，校園文化建設(shè)是以學(xué)生為主體戈钢，校園為主要空間痹仙，涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在內(nèi)殉了，以校園精神為主要特征的一種群體文化开仰。

提升素質(zhì)

校園文化的功能，不是直接可以觸摸的到的薪铜，然而生活在校園之中的人時時众弓、處處可以感受得到。

首先是促進(jìn)師生隔箍、員工科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的不斷提升谓娃。素質(zhì)的提升，不完全來自課堂蜒滩，課堂之外的活動滨达，包括必要的社會實踐、社會調(diào)查俯艰、社會公益活動是提升素質(zhì)的重要渠道捡遍。

塑造情操

其次是塑造良好的道德情操。學(xué)生自己組織的社團(tuán)活動蟆炊，諸如體育競技比賽稽莉、登山、游泳對訓(xùn)練體能涩搓、增強(qiáng)體質(zhì)的好處自不待言污秆，其中對培養(yǎng)團(tuán)隊精神、合作意識昧甘、堅忍不拔的意志力良拼、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式充边。

營造氛圍

再次庸推，通過各種各樣的文藝常侦、體育、軍訓(xùn)贬媒、理論探討聋亡，學(xué)術(shù)報告，營造一種生機(jī)勃勃际乘，積極向上的文化氛圍坡倔。

學(xué)子們置身于這種環(huán)境之中，受這種精神的熏陶脖含，耳濡目染罪塔、潛移默化、久而久之养葵，就會成為一個有知識征堪、有教養(yǎng)、有進(jìn)取精神关拒，有良好氣質(zhì)佃蚜、天天向上的人。

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