校園文化建設(shè)功能是什么?主要體現(xiàn)在什么地方?接下來康泓文化建設(shè)小編帶你了解。校園文化是以學生為主體昏翰，以課外文化活動為主要內(nèi)容苍匆，校園文化建設(shè)是以學生為主體，校園為主要空間棚菊，涵蓋院校領(lǐng)導浸踩、教職工在內(nèi)，以校園精神為主要特征的一種群體文化统求。

提升素質(zhì)

校園文化的功能检碗，不是直接可以觸摸的到的，然而生活在校園之中的人時時码邻、處處可以感受得到折剃。

首先是促進師生、員工科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的不斷提升像屋。素質(zhì)的提升怕犁，不完全來自課堂，課堂之外的活動，包括必要的社會實踐奏甫、社會調(diào)查戈轿、社會公益活動是提升素質(zhì)的重要渠道。

塑造情操

其次是塑造良好的道德情操扶檐。學生自己組織的社團活動凶杖，諸如體育競技比賽胁艰、登山款筑、游泳對訓練體能、增強體質(zhì)的好處自不待言腾么，其中對培養(yǎng)團隊精神奈梳、合作意識、堅忍不拔的意志力解虱、拼搏精神攘须、是不可或缺的手段與方式。

營造氛圍

再次殴泰，通過各種各樣的文藝于宙、體育、軍訓悍汛、理論探討捞魁，學術(shù)報告，營造一種生機勃勃离咐，積極向上的文化氛圍谱俭。

學子們置身于這種環(huán)境之中，受這種精神的熏陶宵蛀，耳濡目染昆著、潛移默化、久而久之术陶，就會成為一個有知識凑懂、有教養(yǎng)、有進取精神梧宫，有良好氣質(zhì)征候、天天向上的人。

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